LEONA PRINCE est une conférencière primée, un mentor pour les jeunes et une militante du bien-être mental et de l'inclusion, reconnue pour l'impact de son travail auprès des jeunes à travers le Canada. Par son leadership et son expérience vécue, Leona est un modèle d'empathie, de résilience et d'acceptation de soi. Les élèves avantage de son point de vue sur la gentillesse, l'appartenance et la confiance en soi - des compétences qui favorisent les relations positives et les communautés scolaires inclusives. 

MAELLE SANBORN est une jeune nageuse canadienne de Victoria, reconnue à l'échelle nationale, qui a marqué l'histoire des Jeux d'été du Canada en remportant cinq médailles d'or et en établissant un record des Jeux du Canada. Son parcours est le reflet d'années de discipline, de résilience et d'engagement envers la croissance personnelle. Les élèves seront inspirés par l'exemple de persévérance de Maëlle, fixation d'objectifs, et l'importance d'un environnement favorable à la réalisation du potentiel de chacun. 

HARBOUR DANCE STUDIO est une organisation de danse dynamique qui renforce les jeunes artistes par le mouvement, la créativité et l'expression. L'accent est mis sur le travail d'équipe, la confiance et la croissance artistique, Port Les danseurs apprennent comment la discipline, la collaboration et la confiance en soi les aident à briller sur scène et dans la vie de tous les jours. Leur travail démontre aux élèves comment la passion et la pratique peuvent les aider à surmonter les difficultés, à célébrer l'individualité et à soutenir les autres au sein d'une communauté positive et inclusive. 

Le GERONIMO CANOE CLUB est un club de canoë-kayak dirigé par des jeunes et ancré dans la culture et les valeurs indigènes, ainsi que dans le lien avec la terre et l'eau. Grâce au canoë, les membres développent le leadership, le travail d'équipe et l'esprit d'équipe. un sens aigu de la communauté tout en honorant Les jeunes de l'Europe de l'Est et de l'Europe centrale sont attachés aux traditions de respect, de coopération et de responsabilité partagée. Leur parcours montre aux élèves ce que les jeunes peuvent accomplir lorsqu'ils se soutiennent mutuellement, qu'ils sont fiers de leur identité et qu'ils travaillent ensemble à la réalisation d'objectifs communs. 

Le ÉQUIPE DE ROBOTIQUE DE L'ÉCOLE CRESCENT est une équipe d'étudiants très performante, connue pour son excellence en robotique, en ingénierie et en innovation. Grâce à la résolution de problèmes pratiques et à la collaboration, les étudiants démontrer la persévérance, la créativité et le travail d'équipe. Leur travail montre que l'inclusion, la communication et le soutien mutuel sont des compétences essentielles, tant dans les STIM qu'en dehors de la salle de classe.